قال مجلس المحاسبة في تقريره السنوي أن نتائج و معطيات وزارة التربية الوطنية أظهرت مساهمة ضعيفة و محدودة جدا للقطاع الخاص في الجهود الوطنية في
مجال التربية رغم فتح مجال الاستثمار في 2005.
 وحسب ذات التقرير فأن شبكة المؤسسات الخاصة لم تعرف تطورا مهما وان عدد التلاميذ المتمدرسين فيها لم يتعدى
1,2% من المجموع الكلي للتالميذ على المستوى الوطني.
كما ان عدد المؤسسات التعليمية الخاصة انتقل من 99 مدرسة سنة 2005 إلى 534 سنة 2021 وانتقل
معها عدد التلاميذ على مستوى هذه المؤسسات في الأطوار الثالثة من13 125 سنة 2005،  الى 124 67 سنة 2021

وتبقى التغطية الجغرافية متباينة رغم أن عدد الولايات التي تضم مدارس خاصة انتقل من 14 ولاية  إلى
34 ولاية خلال الفترة المذكورة

وحسب ذات المصدر فإن توزيع التلاميذ على هذه المدارس يعرف تباينا كبيرا بين مختلف الاطوار
حيث يحظى الطور الابتدائي بأعلى نسبة بـ 52,89% في حين يعرف الطور المتوسط والثانوي إقبال أقل بنسبة 6,32% في المتوسط و  و11,7% على الثانوي.

هدى بلقاسم